来源：音乐周报  作者：纪晨

9月11日至13日，第22届北京国际玩具及幼教用品展览会在北京中国国际展览中心静安庄馆举办。本次活动，400多家幼教品牌企业，展出包括玩具、教具、幼教用品、幼儿园配套设备等一千多个幼教新产品。
      展会期间，主办方邀请经济学家、幼教政策专家和参会幼教同仁举办系列讲座、论坛，共同探索行业发展新趋势。活动吸引了国内很多幼儿园、早教机构前来取经，大家都希望在这样一个展会上找到最适合自己所在机构的教学方法。

0至3岁重视系统音乐体验
       随着儿童音乐教育向低龄化发展，0至3岁儿童音乐教育越来越受到重视。而现阶段最为突出的问题就是缺少系统性的知识体系。目前，各大培训机构采用的0至3岁儿童课程大多由一线教师设计，有一些所谓0至3岁儿童音乐课程也只不过是一套案例集，缺少理论支持，缺少系统的课程体系，授课教师还需要自己进行二次研发。另外，0至3岁儿童教师也缺少必要的音乐素养培训，教学效果因人而异，缺乏可以复制的教学模式。

中华女子学院儿童发展与教育学院艺术教研室主任、副教授王丹提出，婴幼儿的音乐体验是一个系统，主要包括感官体验、动作体验、交流体验、歌唱体验以及节奏体验。教学策略将依据此系统进行更适宜的分类，使0至3岁儿童音乐教育活动的目标更明确，并与婴幼儿的兴奋点相对应。她介绍了几个非常实用的案例，帮助老师带领0至3岁儿童感受音乐。在第一个游戏中，她播放了《狮王进行曲》，播放音乐的同时，她带领台下的老师们一起做动作，狮子吼叫时是什么样子的，狮子是怎样走路的……通过音乐塑造了一个虚构的世界，孩子一边跟着老师一起做动作，一边学着想象，感受轻重拍子。音乐就是指令，不用老师用语言去教什么，孩子就能自己领悟到。

另一个小游戏叫打字机游戏。这是一个手指游戏，伴随音乐，孩子和老师一起做手指在打字的动作，孩子的十个手指都参与进来，随着音乐控制手指。在音乐间隙，会有“叮”的一声，这个时候大家一起拍手，训练孩子的反应力。当每一个孩子可以独立完成手指和拍手训练后，可以两人一组，一个人将两手平摊，当打字机，另一个人将双手放在平摊的手掌上做打字的动作。当“叮”的一声响起，打字的双手去拍平摊的双手，平摊着的双手要尽力躲开。通过这样的配合，调动听觉、触觉、本体觉，也带动了幼儿的人际交往。

幼儿时期培养审美启蒙音乐

      展会期间，组织了“2020中国幼教发展”系列论坛，邀请经济学家、幼教政策专家和参会幼教同仁共同探索行业发展新趋势。快乐音符音乐教育机构通过一系列的讲座，为很多即将走向音乐幼师岗位的年轻人，和刚入行的音乐老师提供了快速有效的方法论。

      幼儿园里的音乐课，是为了培养孩子的审美，未来让孩子能够更好地适应社会。对于刚刚进入幼儿园的音乐老师，不妨先从带着孩子一起玩耍开始，和幼儿园中不同年龄的孩子一起唱歌跳舞，一同在舞台上表演。通过一段时间和孩子的接触，老师知道怎样和不同年龄的孩子有效沟通，就可以逐渐尝试给孩子们上音乐课。音乐老师要从最小的学生开始教起，这样才能逐渐了解孩子们的领悟能力到了哪里。

      小班的孩子可以开始学习简单的节奏型了。通过拍手、跺脚、敲打乐器的方式理解节奏。快乐音符的专家建议幼儿园可以搭建一个乐器角，放置一些打击乐类的乐器，供孩子们放学后自行玩耍。或者老师、家长也可以有意识地引导孩子试着玩一玩这些乐器，让孩子尝试着敲打。对于中班的孩子，可以通过分享一些经典的、民族的童谣、舞蹈，让孩子在耳濡目染中成为美的传递者。在课程中融入简单的旋律，增加开口唱的机会，以及通过简单的舞蹈动作，调动孩子的身体协调能力。

      大班的孩子，可以通过音乐课开展合唱、合奏等集体项目。虽然起初或许会场面混乱、不好控制，音乐集体课涉及合奏、重奏、协奏等，声律合拍，一人出错，全盘皆错。也正因此，可以从小培养孩子的协作能力。但这对于音乐老师也提出了更高的要求，需要老师了解孩子的心理状态，懂得怎样从中周旋，才能让孩子配合、齐心协力共同完成表演。音乐老师按部就班带完一届孩子，自然就了解了怎样在幼儿园里给孩子们上音乐课了。

自主研发课程备受关注

      在展会中，一些公司自主研发的培训课件、培训课程，都受到很多机构的关注。北京黑白丹澜文化艺术有限公司带来了他们研发的幼儿芭蕾舞课程。通过标准化、统一的教案和多媒体课件进行教学，激发2至6岁幼儿舞蹈学习兴趣的舞蹈素质教育启蒙。与以往不同，此次除了线下的课程外，他们还带来了能够在线上推广的芭蕾舞课程。课程通过线上视频的方式上课，孩子不仅可以学到基础的芭蕾舞动作，还能了解基本体态、礼仪、芭蕾基础知识等。

      该公司负责人介绍：“这套课程体系是此次疫情期间专门研发出来的，很多幼儿园都在今年采用了这套教学方法。”一位在展位前询问课程的幼儿园园长来自河北邯郸，据韩园长介绍，疫情之前，幼儿园是通过游戏、课外活动的方式让孩子们锻炼身体。疫情期间，周一到周五幼儿园也会给孩子上线上课，但和中小学、高中生的线上课堂不同，幼儿园的线上课程根据年龄划分，每天上40分钟到一个小时不等，会教儿歌、诗歌、绘画。每年冬季流感高发期，幼儿园的出勤率都会降到全年最低线，因此韩园长希望能够找到适合幼儿园线上教学的课程。

      为期三天的展会热闹非凡，为厂商与幼儿教育的从业者之间搭建了沟通平台，也为疫情过后的幼教行业注入振兴的信心和决心。