绘本教学,帮助孩子养成好性格
古语云:积行成习,积习成性,积性成命。某种程度上,一个人的性格决定了他的命运,良好的性格则是一个人受益终身的财富。如何养成良好性格?有人认为,性格多是天生遗传,自出生之日便确定了,后天则很难进行改变培养。然而科学证明,一个人的性格,只有30%是先天基因,剩下的70%是后天由自幼成长的环境、教育程度、父母的影响塑造等形成。且性格的初步形成开始于幼儿时期,这时候幼儿的性格未定型,富于可塑性。当今的父母,大多十分重视孩子的智力投资,望子成龙望女成凤,忽视对儿童性格的培养。
毫不夸张的说,孩子一天中大部分的时间都是在幼儿园和学校度过的,因此性格的教育与学校有很大的关联。除了家长潜移默化的影响,更多的是老师的教育。尤其是幼儿启蒙阶段,良好的教育会使孩子养成好习惯、好性格,乃至未来有一个好的发展与前途。5月11日,第18届北京国际幼教用品展览会的系列论坛活动中,来自韩国的专家讲师团分享了他们的经验和理念,专家们认为可以通过绘本对儿童进行良好的性格教育。
绘本不同于一般的“小人书”或其他儿童读物,它对语言、绘画和二者的构成形式均有特定的规范和要求。孩子们不仅能透过生动的文字来了解故事,更能在多姿多彩的图画中加深天马行空的想象力。同时,绘本对孩子精神世界的建构与心智发展有积极地促进作用,并可以培养孩子良好的道德品质和行为习惯。
当然,绘本教育也无法立竿见影地产生效果,完成孩子们的性格教育。但高质量的绘本,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,确实有着难以估量的潜移默化的影响。因此,绘本也越来越受欢迎,被教师们带进幼儿园,并在幼儿园中占有了一席之地。
展览会经中华人民共和国商务部批准,由中国国际贸易中心股份有限公司、北京南北展览有限公司联合举办,近500家中外儿童教育及用品企业参展。展览会期间,主办单位还将组织举办“名家园长面对面”分享活动、北京地区特色园示范观摩交流活动等,为中外幼教行业人士奉献一场“饕餮盛宴”。展览会于5月13日闭幕。
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